06.10.21, 15:00
Veranstaltungsort: RPZ Zweibrücken, Johann-Schwebel-Str. 16, 66482 Zweibrücken
Zielgruppe: Lehrpersonen der Grundschule, 3. Klasse
Modulfortbildung für Klasse 3
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08.10.21, 16:00
Veranstaltungsort: Videokonferenz im Zoom-Format
Zielgruppe: Lehrpersonen der Sekundarstufe I und II
Eine digitale Fortbildung im Mikroformat von 16.00 bis 17.00 Uhr
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27.10.21, 15:00
Veranstaltungsort: RPZ Kusel, Lehnstraße 16, 66869 Kusel
Zielgruppe: Lehrpersonen der Grundschule, Klasse 4, Förderschule und Interessierte
Modulfortbildung für Klasse 4
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28.10.21, 15:30
Veranstaltungsort: RPZ Neustadt, Stiftstr. 23, 67434 Neustadt a. d. Weinstr.
Zielgruppe: Lehrpersonen der Grundschule, 3. Klasse
Modulfortbildung für Klasse 3
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29.10.21, 16:00
Veranstaltungsort: Videokonferenz im Zoom-Format
Zielgruppe: Lehrpersonen der Grundschule, Sekundarstufe I und Vikar*innen
Exegetisches, Didaktisches und Unterrichtspraktisches zu Lk 19,1-10. Baustein 2 einer Fortbildungsreihe für Religionslehrpersonen der Grund- und Förderschule sowie der Sekundarstufe
Eine Online-Fortbildung im Mikroformat in Kooperation mit dem Predigerseminar Landau
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02.11.21, 15:00
Veranstaltungsort: RPZ Kirchheimbolanden, An der Aula 3, 67295 Bolanden-Weiherhof
Zielgruppe: Lehrpersonen der Grundschule, 2. Klasse
Modulfortbildung für Klasse 2
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03.11.21, 15:30
Veranstaltungsort: RPZ St. Ingbert, Josefstaler Str. 22, 66386 St. Ingbert
Zielgruppe: Lehrpersonen der Grundschule, 4. Klasse
Modulfortbildung für Klasse 4
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03.11.21, 16:00
Veranstaltungsort: Videokonferenz im Zoom-Format
Zielgruppe: Lehrpersonen der Grundschule und Sekundarstufe I
60-minütige Online-Fortbildung "Das wollte ich schon immer mal fragen?"
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05.11.21, 16:00
Veranstaltungsort: Videokonferenz im Zoom-Format
Zielgruppe: Lehrpersonen der Sekundarstufe I und II
Eine digitale Fortbildung im Mikroformat von 16.00 bis 17.00 Uhr
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08.11.21, 15:00
Veranstaltungsort: Videokonferenz mit Moodle und Big Blue Button
Zielgruppe: Lehrpersonen, die Moodle einsetzen (wollen)
Mehrere 60 Minuten Workshops, die aufeinander aufbauen
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