Der Religionsunterricht ist ein Ort, an dem wir diesen Herausforderungen gemeinsam mit unseren Schüler:innen begegnen können. Deshalb greift die diesjährige Tagung diese Entwicklungen auf und lädt dazu ein, sie theologisch zu reflektieren und für die eigene Unterrichtspraxis zu erschließen. Vor diesem Hintergrund führt Dr. Gernot Meier in einige aktuelle Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz ein und erschließt deren Bedeutung für unser Verständnis vom Menschen sowie für zentrale anthropologische, ethische und bildungstheoretische Fragestellungen. Am zweiten Tag unterzieht Johannes Giel, kirchlicher Fachberater, den Transhumanismus einem Reality-Check aus 8 Jahren Unterrichtserfahrung: Wo docken transhumanistische Hoffnungsnarrative an religiöse Heilsbilder an - und wo brauchen "Gnade", "Würde", "Freiheit" … ein Re-Coding, um noch Traktion zu haben? Ein besonderer Schwerpunkt liegt dann am Nachmittag auf der unterrichtspraktischen Arbeit: In verschiedenen Workshops stellen Kolleginnen und Kollegen u.a. erprobte Unterrichtseinheiten vor und laden zur Diskussion und Weiterarbeit ein. Den Abschluss bilden am dritten Tag Anke Lind und Silke Gadinger, die nach kurzen Impulsen zu verschiedenen Aspekten der Schulseelsorge (z.B. Gesprächsführung, Resilienzförderung, Krisenmanagement) anhand konkreter Praxisbeispiele aufzeigen, wie Schulseelsorge Halt geben, Vertrauen stärken und für Mitglieder der Schulgemeinschaft da sein kann. Ergänzt wird das Programm durch Möglichkeiten zum Austausch, zur kollegialen Vernetzung sowie durch geistliche und gemeinschaftliche Elemente. Nähere Informationen bei jasmin.coenen@evkirchepfalz.de