Eine dreitätige Vokationstagung befasst sich schwerpunktmäßig mit der inhaltlich-didaktischen Gestaltung des Religionsunterrichts und bietet eine Forum des Erfahrungsaustauschs über die Grenzen der Schularten hinweg.

Sie schließt mit der Übergabe der Vokationsurkunde.

Zielgruppe: Religionslehrerinnen und -lehrer mit zweiter Staatsprüfung

Unser neuer Relibogen gibt Impulse für eine lebendige, kindgerechte und fragende Annäherung an Ostern - mit Methoden, die sofort einsetzbar sind.

Unser neuer Relibogen gibt Impulse für eine lebendige, kindgerechte und fragende Annäherung an Ostern – mit Methoden, die sofort einsetzbar sind.

Unser neuer Relibogen gibt Impulse für eine lebendige, kindgerechte und fragende Annäherung an Ostern – mit Methoden, die sofort einsetzbar sind.

Wie die christlichen Konfessionen die Sexualmoral im Abendland prägten - und noch prägen?

Mit den ausdrucksstarken Erzählfiguren können religionspädagogische Einheiten bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen vielfältig gestaltet werden.

"Von der Bewegung in die Stille" beschreibt einen Weg der Meditation und Achtsamkeit, der durch körperliche Aktivität zur inneren Ruhe und Konzentration führt.

Die "Godly Play-Werkstatt" hat einen neuen Namen: Hey, Godly Play! Sei dabei, wenn wir eine Godly Play- oder Gott im Spiel-Geschichte erleben, ergründen und miteinander feiern.

Ein-Klang… Klangerleben mit allen Sinnen.

Das gemeinsame Arbeiten mit Klang und Musik ermöglicht ein vielfältiges Erleben. Es macht Spaß, ist basale Stimulation und unterstützt so die Entwicklung (z. B. sensorische Integration und Sprache).

Die größte Herausforderung im Unterricht ist oft nicht die Vermittlung von Kompetenzen, sondern der Umgang mit störendem Verhalten. Da bereitet man sich gut vor und gestaltet den Unterricht mit viel Engagement und Herzblut, doch dann ziehen Konflikte alle Energie auf sich.

"Von der Bewegung in die Stille" beschreibt einen Weg der Meditation und Achtsamkeit, der durch körperliche Aktivität zur inneren Ruhe und Konzentration führt.

Diese Fortbildung bietet eine kompakte, praxisnahe Einführung in den Einsatz von KI für die Unterrichtsvorbereitung. Sie richtet sich an Einsteiger*innen und ist übungsorientiert angelegt.

Ein Bilderbuch für den Religionsunterricht - erzählt nach der Methode der Religionspädagogischen Praxis.

Thomas Altmayer ist Medienpädagoge und leitet den Medienladen Saarbrücken. Er stellt Neuigkeiten aus dem elsässichen Filmfestival Augenblick vor, die für den Religionsunterricht interessant sind.

>miteinander ...das Schuljahr planen... Religionsunterricht gestalten... Herausforderungen des Schulalltags begegnen.

Wir treffen uns in lockerer Runde im RPZ in Kusel und planen gemeinsam das neue Schuljahr. Wir stellen euch ausgearbeitete Unterrichtseinheiten und die nötigen Materialien zur Verfügung. Gemeinsam oder jeder für sich passen wir die Einheiten für die jeweils eigene Lerngruppe an.

>miteinander ...das Schuljahr planen... Religionsunterricht gestalten... Herausforderungen des Schulalltags begegnen.

Wir treffen uns in lockerer Runde im RPZ in Kusel und planen gemeinsam das neue Schuljahr. Wir stellen euch ausgearbeitete Unterrichtseinheiten und die nötigen Materialien zur Verfügung. Gemeinsam oder jeder für sich passen wir die Einheiten für die jeweils eigene Lerngruppe an.

Eine dreitätige Vokationstagung befasst sich schwerpunktmäßig mit der inhaltlich-didaktischen Gestaltung des Religionsunterrichts und bietet eine Forum des Erfahrungsaustauschs über die Grenzen der Schularten hinweg.

Sie schließt mit der Übergabe der Vokationsurkunde.

Zielgruppe: Religionslehrerinnen und -lehrer mit zweiter Staatsprüfung

Entspannung im Schulalltag tut Schüler*innen und Lehrkräften gleichermaßen gut. Wir werden gemeinsam verschiedene Entspannungstechniken für Körper und Geist ausprobieren.

Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Projektarbeit eröffnet im Religionsunterricht besondere Lernräume und ermöglicht Schüler*innen eigenständiges Arbeiten - stellt Lehrkräfte aber auch vor didaktische und organisatorische Fragen. Diese Nachmittagsfortbildung gibt kompakte, praxisnahe Einblicke in konkret erprobte Projekte.

Auch im Schuljahr 2026/2027 wird in Kooperation zwischen dem Bistum Speyer und der Evangelischen Kirche der Pfalz ein ökumenischer Ausbildungskurs "Trauer- und Krisenseelsorge in der Schule" angeboten.

Wie die christlichen Konfessionen die Sexualmoral im Abendland prägten - und noch prägen?

Thomas Altmayer ist Medienpädagoge und leitet den Medienladen Saarbrücken. Er stellt Neuigkeiten aus dem elsässichen Filmfestival Augenblick vor, die für den Religionsunterricht interessant sind.

Eine dreitätige Vokationstagung befasst sich schwerpunktmäßig mit der inhaltlich-didaktischen Gestaltung des Religionsunterrichts und bietet eine Forum des Erfahrungsaustauschs über die Grenzen der Schularten hinweg.

Sie schließt mit der Übergabe der Vokationsurkunde.

Zielgruppe: Religionslehrerinnen und -lehrer mit zweiter Staatsprüfung

"Von der Bewegung in die Stille" beschreibt einen Weg der Meditation und Achtsamkeit, der durch körperliche Aktivität zur inneren Ruhe und Konzentration führt.

Die "Godly Play-Werkstatt" hat einen neuen Namen: Hey, Godly Play! Sei dabei, wenn wir eine Godly Play- oder Gott im Spiel-Geschichte erleben, ergründen und miteinander feiern.

Ein-Klang… Klangerleben mit allen Sinnen.

Das gemeinsame Arbeiten mit Klang und Musik ermöglicht ein vielfältiges Erleben. Es macht Spaß, ist basale Stimulation und unterstützt so die Entwicklung (z. B. sensorische Integration und Sprache).

"Von der Bewegung in die Stille" beschreibt einen Weg der Meditation und Achtsamkeit, der durch körperliche Aktivität zur inneren Ruhe und Konzentration führt.

Eine dreitätige Vokationstagung befasst sich schwerpunktmäßig mit der inhaltlich-didaktischen Gestaltung des Religionsunterrichts und bietet eine Forum des Erfahrungsaustauschs über die Grenzen der Schularten hinweg.

Sie schließt mit der Übergabe der Vokationsurkunde.

Zielgruppe: Religionslehrerinnen und -lehrer mit zweiter Staatsprüfung

Entspannung im Schulalltag tut Schüler*innen und Lehrkräften gleichermaßen gut. Wir werden gemeinsam verschiedene Entspannungstechniken für Körper und Geist ausprobieren.

Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Auch im Schuljahr 2026/2027 wird in Kooperation zwischen dem Bistum Speyer und der Evangelischen Kirche der Pfalz ein ökumenischer Ausbildungskurs "Trauer- und Krisenseelsorge in der Schule" angeboten.

Entspannung im Schulalltag tut Schüler*innen und Lehrkräften gleichermaßen gut. Wir werden gemeinsam verschiedene Entspannungstechniken für Körper und Geist ausprobieren.