Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Projektarbeit eröffnet im Religionsunterricht besondere Lernräume und ermöglicht Schüler*innen eigenständiges Arbeiten - stellt Lehrkräfte aber auch vor didaktische und organisatorische Fragen. Diese Nachmittagsfortbildung gibt kompakte, praxisnahe Einblicke in konkret erprobte Projekte.

Audio im Religionsunterricht zwischen visueller Reizflut, Resonanz und Verkündigung.

Unsere Schüler*innen leben in einer Welt aus Feeds, Reels, Scrollen und visueller Daueransprache. Das Auge wird permanent trainiert – das Hören oft zur Nebentätigkeit. Doch religiöses Lernen lebt von etwas anderem: von Stimme, Klage, Gebet, Zuspruch, Erzählung und Verkündigung.

Pasquarella nimmt die Kinder mit auf eine Reise durch die Jesusgeschichten rund um Ostern.

Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Jugend nach Coronaa - Zwischen Belalstungen und Generationengerechtigkeit

Auch im Schuljahr 2026/2027 wird in Kooperation zwischen dem Bistum Speyer und der Evangelischen Kirche der Pfalz ein ökumenischer Ausbildungskurs "Trauer- und Krisenseelsorge in der Schule" angeboten.

Entspannung im Schulalltag tut Schüler*innen und Lehrkräften gleichermaßen gut. Wir werden gemeinsam verschiedene Entspannungstechniken für Körper und Geist ausprobieren.

Die Veranstaltung richtet sich an alle interessierten Kolleginnen und Kollegen, die für die nächsten Prüfungstermine mündliche Prüfungen vorzubereiten haben. Am Beispiel des Lehrplanthemas "Jesus Christus" wird in die Grundlagen der mündlichen Prüfung im Fach Evangelisch Religion eingeführt. Neben den rechtlichen Rahmenbedingungen und Gestaltungshinweisen wird am Vormittag ein…

Godly Play ist eine Form religiöser Bildung, die sich an der Pädagogik Maria Montessoris orientiert. Dieser Ansatz möchte Kinder (aber auch Erwachsene) befähigen, ihre religiöse Sprache zu entwickeln und fördert ihr selbständiges theologisches Denken.

Eine dreitätige Vokationstagung befasst sich schwerpunktmäßig mit der inhaltlich-didaktischen Gestaltung des Religionsunterrichts und bietet eine Forum des Erfahrungsaustauschs über die Grenzen der Schularten hinweg.

Sie schließt mit der Übergabe der Vokationsurkunde.

Zielgruppe: Religionslehrerinnen und -lehrer mit zweiter Staatsprüfung

Pilgern mit Kindern - Religionsunterricht als Erfahrungsraum

"Hast du in der Klasse ständig Troubel? Versuchs mal mit Giraffenbubble."

Eine dreitätige Vokationstagung befasst sich schwerpunktmäßig mit der inhaltlich-didaktischen Gestaltung des Religionsunterrichts und bietet eine Forum des Erfahrungsaustauschs über die Grenzen der Schularten hinweg.

Sie schließt mit der Übergabe der Vokationsurkunde.

Zielgruppe: Religionslehrerinnen und -lehrer mit zweiter Staatsprüfung

"An allem Unfug der passiert, sind nicht etwa nur die schuld, die ihn tun, sondern auch die, die ihn nicht verhindern" (Erich Kästner).

Die digitale Lernplattform Arolsen School vermittelt die Ereignisgeschichte des Nationalsozialismus auf zeitgemäße, spannende Weise und setzt zugleich Impulse für eine aktive Erinnerungskultur.

Bedroht KI die Welt? Wo stehen wir? Müssen wir jetzt alle panisch aufschreien?

Die großen Tech-Konzerne liefern sich derzeit ein ebenso ruinöses wie rasantes Wettrennen, bei dem in atemberaubenden Tempo immer "schlauere" und gefährlichere KI-Modelle auf den Markt geworfen (oder nur für einige Global Player zugänglich gemacht) werden. Dabei tun sich facettenartig die unterschiedlichsten Probleme,…

Die neuen Schulordnungen in Rheinland-Pfalz, die zum Schuljahr 2024/2025 stufenweise in Kraft getreten sind, schreiben inklusive Bildung mit großer Klarheit und Verbindlichkeit fest.

"Jesus ist auferstanden. Er lebt!". Mit diesen Worten enden oft Unterrichtseinheiten zu Ostern. Doch was bedeutet das eigentlich? Ist Jesus jetzt tot oder nicht? Ist er Mensch oder Gott? Und was hat das mit mir zu tun? Sich Jesus und seiner Göttlichkeit nähern – geht das überhaupt mit Kindern? Wir sagen … ja!

In der Fortbildung wird zunächst grundlegendes Wissen zu dem Themenkomplex Verschwörungserzählungen und -ideologien vermittelt.

In der Fortbildung werden erprobte Unterrichtsmaterialien für die Thematisierung und die Diskussion von Wehrdienst vorgestellt.

Thomas Altmayer ist Medienpädagoge und leitet den Medienladen Saarbrücken.