Diese Fortbildung bietet eine kompakte, praxisnahe Einführung in den Einsatz von KI für die Unterrichtsvorbereitung. Sie richtet sich an Einsteiger*innen und ist übungsorientiert angelegt.

Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Projektarbeit eröffnet im Religionsunterricht besondere Lernräume und ermöglicht Schüler*innen eigenständiges Arbeiten - stellt Lehrkräfte aber auch vor didaktische und organisatorische Fragen. Diese Nachmittagsfortbildung gibt kompakte, praxisnahe Einblicke in konkret erprobte Projekte.

Eine dreitätige Vokationstagung befasst sich schwerpunktmäßig mit der inhaltlich-didaktischen Gestaltung des Religionsunterrichts und bietet eine Forum des Erfahrungsaustauschs über die Grenzen der Schularten hinweg.

Sie schließt mit der Übergabe der Vokationsurkunde.

Zielgruppe: Religionslehrerinnen und -lehrer mit zweiter Staatsprüfung

"Von der Bewegung in die Stille" beschreibt einen Weg der Meditation und Achtsamkeit, der durch körperliche Aktivität zur inneren Ruhe und Konzentration führt.

Die "Godly Play-Werkstatt" hat einen neuen Namen: Hey, Godly Play! Sei dabei, wenn wir eine Godly Play- oder Gott im Spiel-Geschichte erleben, ergründen und miteinander feiern.

Ein-Klang… Klangerleben mit allen Sinnen.

Das gemeinsame Arbeiten mit Klang und Musik ermöglicht ein vielfältiges Erleben. Es macht Spaß, ist basale Stimulation und unterstützt so die Entwicklung (z. B. sensorische Integration und Sprache).

Sie verwenden andere Pronomen, tragen nicht-binäre Namen oder leben in Geschlechtsrollen, die nicht ihrem biologischen Geschlecht entsprechen – queere Jugendliche sind heute an jeder Oberstufe anzutreffen. Viele Lehrkräfte fühlen sich überfordert: Wie gehe ich respektvoll damit um? Was sind meine rechtlichen Pflichten?   Unsere ganztägige Fortbildung bietet Orientierung: Erfahrungsaustausch unter…

"Von der Bewegung in die Stille" beschreibt einen Weg der Meditation und Achtsamkeit, der durch körperliche Aktivität zur inneren Ruhe und Konzentration führt.

Eine dreitätige Vokationstagung befasst sich schwerpunktmäßig mit der inhaltlich-didaktischen Gestaltung des Religionsunterrichts und bietet eine Forum des Erfahrungsaustauschs über die Grenzen der Schularten hinweg.

Sie schließt mit der Übergabe der Vokationsurkunde.

Zielgruppe: Religionslehrerinnen und -lehrer mit zweiter Staatsprüfung

Entspannung im Schulalltag tut Schüler*innen und Lehrkräften gleichermaßen gut. Wir werden gemeinsam verschiedene Entspannungstechniken für Körper und Geist ausprobieren.

Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Dieser Studientag lädt dazu ein, sich einen ganzen Tag Zeit zu nehmen: zum Wahrnehmen, Innehalten und Auftanken – und zum Kennenlernen praxiserprobter Unterrichtseinheiten.

Auch im Schuljahr 2026/2027 wird in Kooperation zwischen dem Bistum Speyer und der Evangelischen Kirche der Pfalz ein ökumenischer Ausbildungskurs "Trauer- und Krisenseelsorge in der Schule" angeboten.

Entspannung im Schulalltag tut Schüler*innen und Lehrkräften gleichermaßen gut. Wir werden gemeinsam verschiedene Entspannungstechniken für Körper und Geist ausprobieren.

Wie die christlichen Konfessionen die Sexualmoral im Abendland prägten - und noch prägen?

Thomas Altmayer ist Medienpädagoge und leitet den Medienladen Saarbrücken. Er stellt Neuigkeiten aus dem elsässichen Filmfestival Augenblick vor, die für den Religionsunterricht interessant sind.