>miteinander

… das zweite Schulhalbjahr planen.

… Religionsunterricht gestalten.

… Herausforderungen des Schulalltags begegnen.

Hartmut Rosa gehört zu den bedeutendsten Soziologen der Gegenwart. Seine Resonanztheorie verbindet eine scharfsinnige Analyse moderner Gesellschaft mit der Suche nach Sinn und dem guten Leben – und eröffnet dabei überraschende Brücken zu Theologie…

>miteinander

… das zweite Schulhalbjahr planen.

… Religionsunterricht gestalten.

… Herausforderungen des Schulalltags begegnen.

In diesem Impuls wird ein unterrichtspraktischer Baustein für Klasse 7/8 vorgestellt, in dem Schüler:innen ausgehend vom Propheten Amos eigene prophetische Podcasts entwickeln.

Godly Play ist eine Form religiöser Bildung, die sich an der Pädagogik Maria Montessoris orientiert. Dieser Ansatz möchte Kinder (aber auch Erwachsene) befähigen, ihre religiöse Sprache zu entwickeln und fördert ihr selbständiges theologisches…

Etwas Platz, ruhige oder auch flottere Musik, einfache Schrittfolgen, die schnell gelernt und dann ständig wiederholt werden – mehr braucht es nicht, um sich dem Tanzen im Kreis zu widmen.

Unser neuer Relibogen gibt Impulse für eine lebendige, kindgerechte und fragende Annäherung an Ostern – mit Methoden, die sofort einsetzbar sind.

Unser neuer Reli-Bogen gibt Impulse für eine lebendige, kindgerechte und fragende Annäherung an Ostern – mit Methoden, die sofort einsetzbar sind.

Unser neuer Relibogen gibt Impulse für eine lebendige, kindgerechte und fragende Annäherung an Ostern - mit Methoden, die sofort einsetzbar sind.

Unser neuer Reli-Bogen gibt Impulse für eine lebendige, kindgerechte und fragende Annäherung an Ostern – mit Methoden, die sofort einsetzbar sind.